Javascript must be enabled in your browser to use this page.
Please enable Javascript under your Tools menu in your browser.
Once javascript is enabled Click here to go back to clean115
«СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ, РЕШЕНИЕ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ» Печать E-mail
Цель:
•    повышение уровня стрессоустойчивости
•    научить сотрудников эффективному поведению при воздействии различных стрессогенов
•    дать возможность сотрудникам восстановить силы после (или во время) напряженной ситуации для поддержания эффективности работы
Продолжительность - 2 дня от 16-18 часов

Тренер:
                    Шадрина Людмила, психолог, бизнес-тренер Данный курс предназначен для сотрудников, сталкивающихся с различными стрессовыми ситуациями. Тренинг позволяет изменить отношение к стрессу, научиться находить позитивные моменты в стрессовых ситуациях, определить ресурсы, помогающие управлять эмоциональным состоянием, отработать навыки конструктивного преодоления стресса.

weather.pngПрограмма тренинга:
     Стресс и дистресс. Общие признаки стресса. Почему мы попадаем в стрессовые ситуации?
o    Способы реагирования на стресс. Чувства и внутренние состояния, возникающие в стрессовых ситуациях.
o    Способы выхода негативных эмоций.
o    Взаимодействие в стрессовых ситуациях.
o    Привычные способы преодоления стресса, анализ их эффективности.
o    Положительные и отрицательные стороны стрессовых состояний.
     Конструктивные способы управления негативными эмоциями.
o    Управление негативными эмоциями и их конструктивная направленность. Вербализация эмоций. Я-высказывания.
o    Управление личными ресурсными состояниями.
o    Мышечные реакции в ситуации стресса, способы снятия напряжения.
o    Снятие внутреннего напряжения посредством смены деятельности.
o    Изменение восприятия с помощью техник рефрейминг, трехпозиционное восприятие. Техники телесной релаксации. Визуализация.
.
     Последствия стресса: Психосоматика. Работа с болью

     Природа конфликта и способы его конструктивного решения
o    Типы конфликтных ситуаций.
o    Стили поведения в конфликтной ситуации.
o    Методика решения конфликта.

Методы: мини-лекции, ролевые игры,
Тренинг включает различные формы активности: игровые техники, техники телесной релаксации, техники визуализации и креативные техники. Самопрезентации, интерактивные лекции, ролевые игры, групповая дискуссия, мозговой штурм, практическое обучение методам саморегуляции и релаксации. Целенаправленная психорегуляция, коррекция поведения, релаксация, работа с чувственными образами.

Тренинг позволит участникам:
•    научиться различать стрессогенные факторы;
•    отработать приемы саморегуляции и самоконтроля;
•    отработать эффективные формы поведения в стрессовых ситуациях
•    освоить эффективные способы решения конфликтных ситуаций
Продолжительность - 2 дня от 16-18 часов

Тренер:                    Шадрина Людмила, психолог, бизнес-тренер
 
Антикризисные тренинги командообразование управление Продажи, переговоры Логистика Коммуникации
бизнес-тренинг ТРАНСЕРФИНГ БИЗНЕСА Выставка «ОДЕССА  АВТОШОУ 2009» мини-тренинг Трансерфинг бизнеса. Новая Концепция Управления Результатом. 25 апреля, 2009 г. Программа проходит при поддержке компании «Центр Выставочных Технологий» ...
Далее...
 

НАШЕ РАСПИСАНИЕ


24-26 ноября 2011. Повышение эффективности и оптимизация логистики склада и транспорта. Виктор Барановский. 

 

Тайм-менеджмент

clock1.jpg

  Научиться продуктивно использовать время своей жизни?
Вам на тренинг "Тайм-менеджмент: управление жизнью"

 

Кто он-лайн

Коммуникативный тренинг

 open_nov1.jpg

 Научиться переговорам?

Вам сюда :)

Все тренинги


Управленческий тренинг

Современный менеджмент:
вызовы и возможности руководителя

arikol_web
Тренинг для топ-менеджеров 
Тренер:
Владимир Сергеевич БАНЦЕР

Подробнее...

Контакты

default_thumb.gifОдесса, 65020,
ул. Тираспольская, 27/29, оф. 602,
тел.: 8 048 718-21-23,
моб.: 8 050 333-08-90,
e-mail: Этот e-mail защищен от спам-ботов. Для его просмотра в вашем браузере должна быть включена поддержка Java-script   

Немного юмора

HR-менеджеры предпочитают кандидатов с высшим образованием.
В случае с такими кандидатами хотя бы понятно, что человек способен 5 лет заниматься глупой, неинтересной и бестолковой работой.